泰伯里及其《历代民族与帝王史》

        内容提要 泰伯里是阿拉伯-伊斯兰文化史上著名的《古兰经》注释家、圣训学家、伊斯兰教法学家、历史学家。一生涉猎广泛,著作等身。其代表作之一《历代民族与帝王史》(Tarikh al umamu wal muluk)是阿拉伯-伊斯兰文化史上第一部编年体通史,记载了上自人类起源、下迄作者着此书的历史发展轨迹,其史学价值堪与我国《资治通鉴》等同,堪称阿拉伯史学上承前启后的丰碑巨著,也是研究伊斯兰史、古代东方民族史乃至世界通史的杰作。
  
        关 键 词 泰伯里;《历代民族与帝王史》
  
        作者简介 金忠杰,硕士,宁夏大学外国语学院讲师(宁夏银川 750021)
  
        Abstract In Arabian-Islamic cultural history, Tabari is a celebrated explainer of the Koran, expert of Hadith, jurist of Islamic law and historian. In his lifetime, he dabbled at broad aspects of study and wrote with great productivity. The historic work Tarikh al umamu wal muluk, one of his masterpieces, is the first General History in chronicle in the history of Arabian-Islamic culture, which records the history from the start of human being to the time of writer. Its historic and literary value can be comparable to celebrated Chinese historic work ZiZhiTongJian. It not only is a milestone in Arabian historiography, but also a book to study Arabian-Islamic history, Eastern history and even world history.
  
        Key words Tabari;Tarikh al Umamu Wal Muluk


 
  
        一
  
  
        泰伯里(Tabari,838~923年),祖籍波斯,全名穆罕默德. 本. 杰里尔.本. 耶济德.本.哈里德,号艾布.贾法尔,生于里海南岸泰伯里斯坦(今伊朗马赞德兰省)的阿莫勒,并以出生地泰伯里著称于世。他是中世纪著名的《古兰经》注释家、圣训学家、伊斯兰教法学家、历史学家,阿拉伯编年体史书鼻祖。
  
        泰伯里自幼秉承伊斯兰教传统教育,七岁时已通背《古兰经》。早年随父耶济德.本.哈里德学习伊斯兰教基础知识,十五岁后赴赖伊(今伊朗德黑兰郊区)伊斯兰学校接受阿拉伯─伊斯兰文化的系统教育。之后,负芨游学波斯和伊拉克等地的阿拉伯—伊斯兰文化学术中心,访名师、求贤达,先后师从伊斯梅尔.苏达、穆罕默德.本. 哈米德.拉齐、艾哈迈德.本.穆尼尔、艾布.库拉卜、尤努斯.本.阿卜杜.艾阿拉、穆罕默德.本.穆桑尼等著名学者。①他曾前往巴格达,欲投师罕百里法学派创制人伊玛艾哈迈德.本.罕百里,但在抵达前得知罕百里去世而遗憾终身。泰伯里足迹遍及波斯、伊拉克、叙利亚、埃及和阿拉伯半岛各地,作学术考察,求教问师于各界名流。他每到一地,广泛搜集史料,整理经训,收集阿拉伯和伊斯兰历史、民间传说和逸闻,因精通波斯语而能旁及古代东方各国的历史、文物、典章和制度,为著书立说和治学育人奠定了深厚的学术基础,终成阿拉伯─伊斯兰文化学术泰斗。
  
        泰伯里秉承逊尼派沙斐仪法学学派,并以该派法学观诠释教法、裁决律例十年,后意图独创法学学派,虽未成就,但其弟子仍采用其观点裁决律例。他毕生致力于教学、研究和著述,门生众多,著作等身。主要涉猎《古兰经》诵读和注释学、圣训学、语言学、历史学、逻辑学、医学等学科,留下了《古兰经注解总汇》、《历代民族与帝王史》、《圣训考证》、《法学家的分歧》、《法官守则》、《各城市学者的分歧》、《学者的层次》及未完的《古迹的教育》和其他佚文。由于泰伯里在伊斯兰教经训学、法学、历史学领域的杰出贡献和伟大成就,阿拉伯史学界尊他为“伊斯兰经注学的长老”、“阿拉伯历史学的奠基者”②。
  
        在泰伯里所有著述中,《古兰经注解总汇》和《历代民族与帝王史》堪称代表。关于《古兰经注解总汇》在《古兰经》学科领域的划时代价值恕不在此赘言,本文仅就《历代民族与帝王史》作探讨,以求教于同仁。

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