一位老人为培养儿子读书辛苦一生，儿子大学毕业后在本市银行工作。 一天老人在庭院里晚饭后纳凉，儿子给父亲端来茶水。 父亲问：“我家院墙上有个黑东西，那是什么呀？” 儿子说，是一只乌鸦。 过了一会儿，父亲又问，墙头上有个东西，看不清是什么，儿子说是只乌鸦。 天色越来越黑，父亲又问，墙上的东西是什么。 “是乌鸦，是乌鸦，”儿子以烦躁的口气回答。 同样的问题，老人又问了一遍。 儿子显然耐心到了尽头，回答说：“爸爸，你烦不烦啊？ 我都回答你三遍了，那还是一只乌鸦。 听明白了吗？ 好了，好了，别再问了，您让我安静一点好不好！ 人家工作一天了，累不累呀？”
老人从躺椅上站了起来，进入室内取出一册旧日记本。 老人翻开其中一页，递给儿子看，要他认真阅读。儿子接过日记，专心细看他老父亲当年记录的轶事趣闻。 那一页上的日记文字写得清楚：“今天，我坐在庭院里，儿子在院子里跑着玩，看到墙上落下了一种黑色大鸟。 孩子十分好奇，问我那是什么鸟，我说是乌鸦。 他对着乌鸦观看了好半天，同样的问题连问了许多遍，至少有二十遍，每次我都耐心告诉他，一点也不厌烦，孩子有问题，是求知欲的表现，多么可爱啊！”
老人说，为什么儿子不能像当年父亲对待儿子那样有耐心，甘愿吃苦。 他的日记记录了当时真实的事件，父亲可以耐心地回答儿子同一个问题二十多遍，绝无烦恼的表现，反而高兴，把这个行为理解为孩子的求知欲。 当父亲年迈、头晕眼花时，同样的问题才问四遍，就看到儿子的烦躁，失去耐心。 真主在《古兰经》中说得明确，“你应当毕恭毕敬地服侍年迈的父母，你应当说：‘我的主啊！ 求你怜悯他俩，就像我年幼时他俩养育我那样。’”（17：24） 因此，孝敬父母构成了穆斯林社会最基本的美德。 (阿立：www.ummah.com)
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